Diplôme
INTRODUCTION AU DIPLOME DE PERMACULTURE (DipPerm)
Après avoir achevé un Cours Certifié de Permaculture, un stagiaire peut devenir étudiant à l'Université Populaire de Permaculture. Un tuteur-designer lui sera assigné pendant les 2 prochaines années pour répondre aux différentes questions, notamment ce qui existe déjà (infrastructures etc) dans le domaine d'activité de l'étudiant, donner des conseils et pour l'aider à mettre en place un bon portfolio. Après 2 ans de travail et de recherche guidée par le tuteur-designer (d'après ce qui a été décrit ci-dessus), ce dernier inscrira l'étudiant au prochain événement d'accréditation.
Les services de l'Université Populaire de Permaculture et des tuteur-designers sont gratuits sauf le défraiement des dépenses comme timbres, transport etc.
Pour mettre en valeur les connaissances et compétences des gens qui travaillent déjà avec la Permaculture, il existe aussi un chemin d'accréditation accéléré. Ces personnes peuvent postuler à l'Université Populaire et si leur demande est acceptée, ils mettront en place un portfolio qui sera examiné par 2 designers diplômés. S'il correspond au standard requis, les designers les inscriront pour le prochain évènement d'accréditation.
Pour ceux qui veulent devenir Apprenti auprès d'un designer et travailler sur des projets déjà en place afin de gagner des compétences par transmission directe, il existe également les Compagnons de la Permaculture. Un autre dépliant sera bientôt disponible pour bien expliquer cette démarche. N'hésitez pas à nous contacter.
LE STANDARD REQUIS ET LES EVENEMENTS D'ACCREDITATION
Un Diplômé sera capable de faire un design complet avec chronologie d'installation, de financement et de maintenance, comme il l'a fait pendant le CCP, mais de qualité professionnelle. Il sera aussi capable, même si il ne le fait jamais, d'enseigner des Cours de 72 heures. Son portfolio témoignera de ses 2 ans de travail, les compétences acquises, projets et initiatives lancés, expérience gagnée sur des lieux de permaculture, etc...
Les portfolios sont présentés devant au moins deux Diplômés et un groupe d'apprentis, ces évènements sont organisés par L'Université. Une présentation par Web peut être organisée exceptionnellement pour ceux et celles qui sont à l'étranger ou autrement indisponibles.
PREMIERS PAS
Développer une structure pour les deux prochaines années d'apprentissage à la PmC, l'envoyer et en discuter avec votre tuteur-designer.
LES FORMATS (AU CHOIX)
Développer 12 designs, pour des lieux différents. Ils ne doivent pas nécessairement être mis en place, mais démontreront les capacités du futur designer.
Développer un design très détaillé (fini) qui est en cours d'installation.
Faire des contributions vers la promotion de la PmC en général. Par exemple, participer à son groupe local de PmC, ou en créer un s'il n'en existe pas. Participer à l'association PmC France, etc. et faire quelques designs pour montrer vos capacités.
Donc, l'idée est de faire plein de choses PmC. Il faudra bien documenter toutes ces activités avec notes, photos, films, données..., puis les organiser pour montrer sa capacité à faire un design professionnel, à enseigner un CCP, et présenter tout ça de manière très efficace!
LES SUJETS
Un diplôme peut être délivré dans un des sujets suivants,
Enseignement: sont inclus l'enseignement de sujets particuliers, l'enseignement électronique et le développement de matériel éducatif.
Médias : Développement de systèmes d'information tels que film, photothèque, publications papier ou électroniques, journalisme. Des thèses ou résultats de recherche dans les domaines repris ici peuvent aussi introduire une demande de diplôme.
Développement d'un site : développement d'un système en permaculture au niveau d'une ferme, d'un village, d'une communauté, d'un quartier (ndK) pendant une période assez longue;
Design de sites : pour les travaux de consultance en design en permaculture sur des sites variés, ruraux ou urbains;
Services à la communauté : pour ceux qui consacrent leur temps, souvent de manière courageuse, aux populations vivant dans la pauvreté, dans les zones en développement (populations tribales), personnes défavorisées ou âgées en zones rurales ou urbaines;
Finances et développement économique : développement et promotion de l'emploi local, les échanges non-monétaires, l'économie locale, les initiatives coopératives, les modèles de développement, les analyses de coûts et bénéfices de projets réels en tenant compte des aspects économiques, sociaux et environnementaux;
Développement technique : développement de systèmes techniques dans les transports, l'énergie, le recyclage, la conservation, la fabrication, et les technologies durables (efficient appliances);
Développement de ressources : permettre l'accès aux ressources essentielles par des banques de terre, des banques de semences et de plantes, le développement des ressources animales, et tout autre service de support (contract services and other essential support systems);
Architecture et construction : réalisation de projets d'habitation et autres constructions à haute efficacité énergétique et à faible coût, ou la construction de villages ou de banlieues;
Recherche : vaste catégorie, couvrant tous les aspects de la permaculture, l'idéal étant un mélange de pratique et de théorie;
Les soins : Développement de systèmes, projets et designs pour des projets concernant la santé, l'accouchement, le bien-être physique et psychologique et l'usage du corps.
Nos Tuteurs
Steve Read
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Pascal Depienne
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Karine Mery
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Andy Darlington
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Kali de Keyser
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Bernardo Alonso
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